摇头，不赞同道，“你以为，只要学习儒家，就能人人向善？”
“难道不是吗？”扶苏有些不解。
儒家教育，可培育出一位真正的君子，如果人人都能成为君子，岂不大善？
“扶苏公子，身份尊贵，自小衣食无忧，无需为生存发愁，还能有机会习得礼仪，学得知识。”
“但这个世界上，不是所有人都像扶苏公子这般幸运的。”
“百分之九十的人，他们一出生就面临着生活巨大的恶意，或是先天不足，或是家境贫困，或是父母双亡，或是不受重视。”
“生存环境各种各样，所受到的影响也会造成不同后果，哪怕他们后来，能够有机会坐在一间学堂，学习同样的知识，所理解的学问，也会不一样。”
“扶苏公子以为，人性本善，只要能够恢复周礼，挖掘人本性中的善，就能建立起道德标准，再以道德要求来约束已身，这就能达到人人成为君子的目的。”
“但我以为，人性，无所谓善，也无所谓恶，端看其本性如何，以及他自小所处的环境，所受的教育，对其影响有多深。”
“有的人天生善良，哪怕身处地狱，受到生活无尽折磨，也能心向桃源，但凡有所余力，也会献出自己一份爱心。”
“可有的人天生邪恶，生来就是个坏种，哪怕一出生就站在金字塔尖，富贵无忧，吃最好的饭，受最高端的教育。”
“但也掩盖不了，他想要犯罪的恶毒本心。”